高师西方音乐简史教学中的问题及对策研究

常丽梅

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与专业音乐学院培养优秀演奏(唱)、作曲以及理论人才的精英教育不同,师范类艺术院校的主要培养目标是中小学音乐教师。因此师范类院校的西方音乐史教学除参考专业音乐院校教学外,还应注重自身特点。在教学实践中,应从以下几个方面加以注意:从熟悉的历史时期入手;注重综合教育理念;从听作品入手。在具体的教学方法上,通俗教学、互动参与教学、双语教学、对比教学都是较为可行的教学方法。

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来源
《中国成人教育》 |2014年第2期|146-148|共3页
作者
常丽梅;
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作者单位

洛阳师范学院音乐学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
高师; 西方音乐简史; 课程设置; 教学实践; 教学方法;

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