创新设计中的源泉、机制和评价问题研究综述

胡洁; 陈斌

首页> 中文期刊> 《包装工程》 >创新设计中的源泉、机制和评价问题研究综述

创新设计中的源泉、机制和评价问题研究综述

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目的研究创新设计中创新源泉、创新机制和评价机制的理论研究与实践应用。方法通过研究并分析国内外相关文献,总结归纳创新设计中的多学科知识建模、需求驱动和知识激励的设计方法,以及设计的主观与客观评价体系,分析创新设计研究领域将发生的变革和未来发展的趋势。结论系统探讨了在面对复杂设计任务时,创新设计对多学科知识的需求,提出创新设计不仅需要重用本领域的设计知识,而且需要跨领域的多学科知识的激励,是一种由需求驱动的多学科知识激励过程,不仅需要内在的显性、隐性需求的驱动,而且需要外在的多学科知识的激励。针对当下的创新设计理论和实践研究,提出创新设计需要主观与客观的综合评价,不仅需要满足上游的设计需求,而且需要满足下游的性能要求。研究结果表明,多学科领域内丰富的设计知识将为设计过程提供创新源泉和核心驱动力,将有力支撑创新设计应对更加复杂、更加多变的设计任务需求。

著录项

来源
《包装工程》 |2020年第18期|60-70|共12页
作者
胡洁; 陈斌;
展开▼
作者单位

上海交通大学;

上海200240;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类产品设计;
关键词
创新设计; 创新源泉; 创新机制; 评价机制; 多学科知识; 知识激励; 主客观评价;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 问题——思维的体操，创新的源泉——浅谈问题解决教学法在地理研究性学习中的运用 [J] . 徐晓玲 . 中学课程辅导（教师通讯） . 2012,第004期
2. 问题——思维的体操，创新的源泉——浅谈问题解决教学法在地理研究性学习中的运用 [J] . 徐晓玲 . 中学课程辅导：教师通讯 . 2012,第004期
3. “主题背景问题链”模式在高中政治课堂教学中的运用——以《文化创新的源泉和作用》教学设计为例 [J] . 农志平 . 学生·家长·社会(学校教育) . 2020,第005期
4. 机制、模式、绩效评价和支持体系——中小企业技术创新研究综述 [J] . 佟岩 ,贾成龙 . 沈阳教育学院学报 . 2015,第001期
5. 机制、模式、绩效评价和支持体系——中小企业技术创新研究综述 [J] . 佟岩 ,贾成龙 . 沈阳大学学报：社会科学版 . 2015,第001期
6. 奖励机制在国家基金创新群体项目管理中的作用——简述中国科学院南京土壤研究所创新群体管理特色和考评机制 [C] . 朱平 . 第十一届全国科技评价学术研讨会 . 2011
7. 语类视角下语言学硕士学位论文“文献综述”中的评价资源研究 [A] . 姜梦霞 . 2015

创新设计中的源泉、机制和评价问题研究综述

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅