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王向华;
山东师范大学教育学院;
高等学校; 中小学; 素质教育; 衔接;
机译:教学督导,督导员与教师之间的联系:实践悖论及其对素质教育的影响-以伍拉特地区行政中小学为例(1-8)
机译:中小学科学教科书化学内容的衔接与学生对化学概念的理解分析
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机译:通过主要空间的比较对中小学综合规划问题:从设施开发的角度研究中小学建筑规划问题
机译:高等学校安置问题研究
机译:西班牙北部高等学校通过EUPI-ACERM和SOGS-RA量表对病理性互联网使用手机使用问题和赌博的调查数据集
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机译:动态破碎的衔接元素方法:能量收敛问题
机译:用于管理学生邀请工作,将存储有信息管理程序以供预期人员录入高等学校并传输介质传输信息管理程序以供预期人员进入高等学校的装置
机译:衔接子分子,生物重度衔接子分子配合物,其中所述衔接子和生物分子是结合的,生物分子分析装置和生物分子分析方法
机译:用于测序核酸的衔接子,一对衔接子,试剂盒,构建体核酸,以及制备衔接子,核酸的构建体和双端序列构建体并测序双带核酸的方法。
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