中外影视教育比较研究(下篇) 对“第四届国际学生影视作品展参赛学生情况调研”的分析研究

机译：影视技术协会征集学生制作的第32届蓝翼奖

机译：运用国际研究系列和元分析研究综合成果，以提高学生在数学和科学方面的态度和成就为目的而开展学科教育发展

机译：探索影响国际学生选择高等教育机构的决定的​​因素；中国学生与其他学生的比较

机译：大学生创业技能的发展：以影视媒体制作为例

机译：评估学生的学习情况：美国/英国国际比较研究。

机译：第四届国际计算生物学学会学生会在第十六届分子生物学智能系统国际会议上的要点

机译：影视筛选与教育宣传单对学生地中海贫血知识和态度影响的比较

机译：比较国家教育进步评估（NaEp）中的数学内容，国际数学和科学研究趋势（TImss）以及国际学生评估计划（pIsa）2003年评估技术部门

机译：通过诊断学生和1％学生的特征比较来研究学习诊断的方法和系统，能够提供指导意见和解决方案

机译：使用带有本地发言人的国际电话的实时教育系统及其方法，能够实现学生组和本地发言人组的免费通话

机译：面向非传统学生的导师制，基于队列的研究生水平教育计划