开展“项目-导师制”实验教学改革,促进医学教育发展

孙琳; 张秀云; 王健

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开展“项目-导师制”实验教学改革,促进医学教育发展

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近年来．我国的高等医学教育发展迅速．办学规模逐渐扩大，并稳定在一个较高水平，高等医学教育模式逐渐从“精英教育”向“大众化教育”转变，办学规模扩大与教学资源短缺的矛盾逐渐显现，教学质量倍受关注。在教育发展的新形势下，我院立足地方高等院校的实际情况，针对实验经费紧张、教学资源短缺的实际困难．开展“项目一导师制”实验教学改革，以培养高素质创新性人才，促进我院医学教育的发展。

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来源
《现代预防医学》 |2007年第19期|3735-3735|共1页
作者
孙琳; 张秀云; 王健;
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作者单位

安徽理工大学医学院妇产科护理学教研室;

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正文语种 chi
中图分类医学与其他学科的关系;
关键词
“项目-导师制”; 实验教学; 教学改革; 医学教育;

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