中国职业技术教育师资队伍的发展与国外的比较

韩文成; 程岂平

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中国现代职业技术教育出现已近百年。在解放后的重新发展也经历了四十年的起伏。我们要正确、全面地估价所取得的经验、成绩,但也绝不固步自封。世界各国特别是一些工业化国家在发展职业技术教育的历程中,取得了一系列十分成功的经验,在促进职业技术教师事培养和建设专业教师培养体系方面,也有一些独到之处。尽管,由于国情、社会制度、历史条件、环境原因以及统计口径和认识角度的不同,我们的情况与国外的情况存在着一定的不可比性。但是,客观地分析一下职业教育先进国家在促进职业技术教育师资事业发展中的一些成功经验,对我们的事业在今后的拓展将不无益处。

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来源
《外国教育研究》 |1993年第4期|27-30|共4页
作者
韩文成; 程岂平;
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作者单位

长春职业师范学院;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
中国职业技术教育; 师资队伍; 职业教育师资; 工业化国家; 专业师资; 师资培养; 职业群体; 新发展; 中国现代; 先进国家;

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