首页> 中文期刊> 《中国成人教育》 >启蒙与动员背景下中国现代教育大众化发展的特点

启蒙与动员背景下中国现代教育大众化发展的特点

         

摘要

启蒙与动员的文化主导精神促成中国现代教育大众化的特殊发展,包括自上而下的发展路向、服务于社会变革的政治功利性、着重于基础教育的普及,这些构成其显著特点,无论在当时或对当代它都具有深刻的社会影响和启迪。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号