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价值选择与公民教育——欧克肖特的公民教育观解读

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摘要

欧克肖特的公民教育观建立在其对政治的独特理解之上。他认为政治由政治形势、对政治形势作回应的人和回应时价值选择的思考三要素组成。公民教育就是要培养学生对政治形势的理解和价值选择能力,培养自由的个体性人,以促进公民联合体的建设。暗示与对话是公民教育的重要途径。

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来源
《教育学术月刊》 |2013年第2期|99-102|共4页
作者
李育球;
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作者单位

浙江师范大学非洲研究院;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
价值选择; 公民教育; 暗示; 个体性人; 公民联合体;

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