心理健康教育在初中生物学教学中的渗透

机译：渗透家国情怀教育的初中历史课堂教学探索

机译：在尼日利亚阿南布拉州Nnewi教育区，教师对计算机辅助教学在初中社会学教学中的有效性的认识

机译：集中教育体系中的依从传统与教师教学决策-以长春市初中地理教学为例

机译：在初中实验室杜科科省公民教育中实施悲伤基于教学的教学模式

机译：艺术教育中的社会重建主义：初中环境中的艺术，批判教学法和赋权。

机译：探索高等生物学教育者的教学计划以推进有意义的教育改进计划

机译：情感教育在初中道德与法治教学中的渗透策略

机译：获得艺术教育：在教育计划研究中纳入其他问题将有助于解释为什么某些学生的教学时间减少了

机译：旨在用作刺激和/或测量工具的教学实验装置，所述装置中采用的信号处理方法，其在生物学领域的应用以及为所述装置设计的用于生物学的模拟元件

机译：通过投影仪来定位投影表面上的透明装饰作品，并在教学过程中以及在矫正的目的下，特别是用于教育性教学方法，采用彩色印刷或多色印刷

机译：在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中，针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法，以帮助患有心血管，神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”