高中数学中的数形结合方法教学体会

于丽

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本文主要从高中数学中的数形结合方法教学体会进行阐述说明。数学相对来说是一门复杂性的学科,在高中阶段的学习更是融入了更多的知识内容,从而导致学生在学习过程中面对较多的困难。因此教师应当好好运用数形结合,促进数学课堂的良好发展。高中数形结合的主要优势就是在于知识与图形之间的转变,从而更加清晰的表达数学的含义,促进学习效率的提升。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第12期|0146-0146|共1页
作者
于丽;
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作者单位

吉化第一高级中学校;

吉林吉林132022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高中数学; 数形结合; 教学研究;

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