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基于社会需求的设计人才培养模式分析

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摘要

随着社会对设计人才需求的日益旺盛,寻找有效可行的设计人才培养模式十分重要。本文认为设计专业教学应打破常规教学方式,把注重激发创意潜能放在首位,同时要充分利用社会资源,开辟第二课堂,把课堂教学与社会实践结合起来,使设计专业毕业生真正成为符合社会需求的有用之才。

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来源
《中国成人教育》 |2009年第1期|108-109|共2页
作者
汪晓萍;
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作者单位

广东商学院;

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正文语种 chi
中图分类电化教育;人才培养与人才选拔;
关键词
设计人才; 创意; 培养模式;

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