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王燕; 肖莉;
井冈山学院外语学院;
语音; 成人英语学习; 影响; 教学策略;
机译:同时学习英语和汉语会影响儿童对英语阅读的词汇,形态和语音意识的依赖
机译:语音输入变异性对第二语言学习相对轻松性的混合影响:来自英语学习者的法语和西班牙语“停止流形”群集生成的证据
机译:输入与离线记忆在成人单词学习中的在线学习:邻里密度和语音相关实践的影响
机译:学生对教师教学策略的认知及其对学生英语学习动机的影响
机译:影响满意程度,重要性水平和学生决定继续学习成人课程的教师教学策略=影响满意程度,重要性水平的教师教学策略以及学生决定继续参加成人课程的决定
机译:同时学习英语和汉语会影响儿童对英语阅读的词汇形态和语音意识的依赖
机译:重播和提示对L2语音发展的影响:向韩国成人EFL学习者讲英语/ɹ/
机译:美国难民英语培训研究。第三阶段:语言训练和就业对成人难民英语习得的影响
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:利用用户的终端使用英语字母和韩语的重叠模式来学习英语语音的方法,以及使用程序执行该方法来学习英语语音的方法来记录媒体
机译:带有镜像英语单词的儿童,学生和成人的纸牌学习游戏
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