邓小平科教兴国理论述评

夏益军

首页> 中文期刊> 《理论月刊》 >邓小平科教兴国理论述评

邓小平科教兴国理论述评

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

科教兴国理论是整个邓小平理论重要的有机组成部分。它为建设有中国特色的科学教育事业奠定了坚实的基础。本文主要阐述了该理论形成的时代背景,阐述了该理论的基本内涵、现实启示及其重大意义。学习和领会邓小平的科教兴国理论,不仅是完整而准确地把握有丰富内涵邓小平理论的需要,而且对发展我国的科技和教育事业,也有着重要的指导意义。

著录项

来源
《理论月刊》 |2004年第5期|18-20|共3页
作者
夏益军;
展开▼
作者单位

南京师范大学教育科学学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
邓小平; 科教兴国; 科技; 教育; 人才;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中宣部、教育部召开学习邓小平教育理论座谈会──李岚清强调掌握邓小平教育理论精髓落实科教兴国战略 [J] . 无 . 高校理论战线 . 1998,第006期
2. 科教兴国是一项伟大的战略决策——学习邓小平同志科教兴国的理论有感 [J] . 陈燕 . 新疆投资与建设 . 2003,第006期
3. 邓小平科教兴国理论的内涵与科教兴国战略的形成 [J] . 王雪梅 . 洛阳师范学院学报 . 2001,第003期
4. 科教兴国与国兴科教——学习邓小平科教兴国理论有感 [J] . 李键 . 甘肃行政学院学报 . 1999,第003期
5. 纪念邓小平理论研究述评——国内邓小平理论研究述评 [J] . 王煜 . 理论与当代 . 2004,第007期
6. 理论的发现,理论的证明,理论的自信——刘继潮中国古典山水画空间理论研究述评 [C] . 曹明 . 2016年度安徽省美学学会年会 . 2016
7. 邓小平科教兴国思想研究 [A] . 李元元 . 2012

邓小平科教兴国理论述评

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅