高等教育的整顿充实——今日的课题和改善的动向

佐野文一郎

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高等教育的整顿充实——今日的课题和改善的动向

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一高等教育扩充的方向我国高等教育从一九五五年起在数量上得到迅速地发展。一九七三年,学校数九百六十八所、学生数大约一百九十万人,教员数大约十万人,升学率达到了百分之三十二点七。如果考虑到最近大学升学率的上升趋势(年平均数百分之二点六)、高中升学率的迅速提高、地区间差距缩小以及今后的社会进展等,可以予料对于扩大受高等教育机会的要求,今后还要继续不断地增长。

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来源
《外国教育研究》 |1975年第2期|33-45|共13页
作者
佐野文一郎;
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作者单位

文部省大学学术局高等教育计划课;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
国高等教育; 大学改革; 调查研究; 教员; 整顿; 新设想; 国立大学; 高等专门学校; 升学率; 教育机关;

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