感悟、实践、体验，精彩从这里开始——让评语架起师生沟通的桥梁

顾鑫洁

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感悟、实践、体验，精彩从这里开始——让评语架起师生沟通的桥梁

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评语具有架起师生沟通的桥梁的作用。评语之所以有这样的作用,是因为评语是写下来的文字,文字比说话交谈有更胜一筹的地方,那就是它是实实在在的东西,并不能随意涂抹,这也就越显出它的分量了。同时,文字能更深刻地表述情感,能将一些口头不能表达清楚的内容在遣词造句中抒发出来,那么它的感染性就更强了。所以,我在这些年的班主任工作中,一直将评语的撰写放在重要的地位。因为我知道,一篇走进学生心扉的评语,能起到一个很好的桥梁作用,拉近师生间的距离,是一种很特殊的和学生沟通的方式。

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来源
《小学时代》 |2019年第15期|40-41|共2页
作者
顾鑫洁;
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作者单位

江苏省张家港市暨阳实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
师生沟通; 评语; 桥梁; 感悟; 实践; 学生沟通; 班主任工作; 遣词造句;

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