巧用流行音乐,构建趣味课堂

兰丽利

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音乐作为一门不可缺少的艺术种类而言,有着其自身的特点。音乐是美的、多种类、多元化的,通过优美动听的旋律、多样善变的节奏,陶冶着人们的心灵。选择适当的教学方法,结合教材有选择的将流行音乐引入课堂,丰富了教学内容,巩固了音乐知识,促进了学生对音乐的学习,激发学生兴趣。同时,还能拉近师生间的距离,学生会更喜欢老师,更喜欢上音乐课。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第9期|0332-0332|共1页
作者
兰丽利;
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作者单位

山东省青岛郑州路小学;

山东青岛266045;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
流行音乐; 趣味课堂; 构建;

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