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理工类高校大学生创业能力多层次培养体系研究

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摘要

大学生创业活动特征、成功创业实践表明,大学生应具有完善的人格特征、全面的知识体系和较强的实践能力,要以提高大学生创业能力为导向,从强化大学生心理素质培养、将创业教育纳入课程教育体系、建立创业导向的教育实施体系和建立多元化大学生创业能力培养平台等方面开展多层次培养体系建设。

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来源
《中国成人教育》 |2015年第18期|80-81|共2页
作者
刘明; 王渤; 王杏周;
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作者单位

南京理工大学能源与动力工程学院;

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正文语种 chi
中图分类中等专业学校;
关键词
理工类高校; 大学生; 创业能力; 培养体系;

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