当翻转课堂遇上物理核心素养——以“机械能守恒定律”教学为例

雷鹏宇

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当翻转课堂遇上物理核心素养——以“机械能守恒定律”教学为例

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关注学生物理学科核心素养的培养是高中物理新课程标准的重要内容之一,守恒思想是高中学生必须掌握的基本物理思想方法,"机械能守恒定律"的教学目标是让学生领悟其中的守恒思想,这对于他们后续的学习至关重要,对于培养学生的物理学科核心素养来说,"机械能守恒定律"教学也起到关键作用,通过学习,学生将会形成正确的物理观念和科学思维,因此,如何有效培养学生的物理学科核心素养成为高中物理教师共同关心的问题。

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来源
《中学物理教学参考》 |2020年第15期|37-37|共1页
作者
雷鹏宇;
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作者单位

陕西省榆林市府谷县府谷中学;

陕西榆林719499;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
有效培养; 机械能守恒定律; 物理学科核心素养; 物理核心素养; 物理思想方法; 守恒思想; 高中物理教师; 翻转课堂;

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