情境教学在初中语文写作教学中的运用研究

吴桂芳

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在初中语文教学过程中作文是非常重要的一部分,如何提高写作教学效率是教师一直以来思考的重要问题。情境教学手段作为教师常用的一种教学方法,能快速吸引学生的学习注意力,以轻松愉悦的环境缓解学生的学习压力,最大限度地调动学生的学习能动性,这对提高学生的写作兴趣和提高课堂教学效率有积极的促进作用。基于此,现阶段情境教学手段受到教师的广泛青睐,尤其将其运用到写作教学中,不仅能培养学生的写作兴趣,还有利于提高写作教学质量。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第10期|0115-0115|共2页
作者
吴桂芳;
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作者单位

福建省三明市尤溪县梅仙中学;

福建三明365101;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
初中语文写作; 情境教学; 运用策略;

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