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关于法国继续教育法规的研究

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摘要

法国政府对科技人员的继续教育十分重视,其继续工程教育已有四十年的发展历史。第二次世界大战后至一九六五年,为法国继续教育的第一阶段。这个阶段主要侧重于提高科技人员的文化水准和技术水平。旨在解决科技力量不足的问题。一九六五至一九七五年,为法国继续教育的第二阶段。

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来源
《科学学与科学技术管理》 |1986年第4期|40-41|共2页
作者
崔振凤;
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作者单位

天津市继续工程教育协会;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类科学学;管理技术与方法;
关键词
继续教育; 教育法规; 科技人员; 工作人员; 法国政府; 发展历史; 第二次世界大战; 培训经费; 继续工程教育; 企业主;

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