“互联网+教育”背景下智慧课堂教学模式建构

机译：建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究

机译：回到镜子：关于在三种教育背景下促进建构主义的思考

机译：“互联网+”背景下距离与开放教育与职业教育的整合路径探索

机译：音乐在互联网的背景下翻转了课堂教学模式

机译：大专教育背景下多名大学生中的身份认同-建构主义酷儿理论案例研究

机译：重新思考能力：终身学习背景下的教育模式的结合

机译：“互联网+教育”背景下高校智慧课堂教学模式研究——以《程序设计》课程为例

机译：作为祝福的生与死：技术与自治背景下的生命伦理，在汉斯乔纳斯和马丁路德神学中的哲学建构

机译：具有前景和背景模式并在前景模式下检测到重要的访问模式以更改背景模式控制参数的数据传输系统

机译：建构主义教育教学模式

机译：建构式互动学习方法，教育方法，教育游戏和教育设备