从长句英译汉实践看“刚柔”之说对翻译教学的启示

安萍; 胡明亮

首页> 中文期刊> 《理论月刊》 >从长句英译汉实践看“刚柔”之说对翻译教学的启示

从长句英译汉实践看“刚柔”之说对翻译教学的启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

英语语法的刚性和汉语语法的柔性形成鲜明对照,这对英语长句的汉译起到了启示作用。英语长句大多结构复杂、层次众多、形式严密,表现出很大的刚性;而汉语多使用流水句,层层交待,句式灵活,表现出相当的柔性。如果在翻译时对此差异认识不够,"刚"愎自用,以"刚"译"刚",就会不可避免地产生翻译腔。因此,在翻译教学中,应引导学生充分把握"刚"与"柔"之差异,让学生认识到只有以"柔"克"刚"才能在翻译英文长句时,摆脱洋腔调,译出地道得体的中文。

著录项

来源
《理论月刊》 |2010年第4期|119-121|共3页
作者
安萍; 胡明亮;
展开▼
作者单位

山西大学外国语学院;

湛江师范学院英语系;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类翻译;
关键词
刚性; 柔性; 翻译腔;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈文化差异对翻译教学的影响——评《英译汉理论与实践——跨文化视角下的英汉翻译研究》 [J] . 刘延玫 . 中国教育学刊 . 2018,第001期
2. 英语长句结构分析对大学英语翻译教学的启示 [J] . 罗小鹰 . 新教育时代电子杂志（教师版） . 2015,第034期
3. 从高等学校英语应用能力B级考试英译汉试题看英语的翻译教学 [J] . 吴振兰 . 成功：教育 . 2008,第004期
4. 2004年专八英译汉对于翻译教学的启示 [J] . 邢媛媛 . 考试周刊 . 2009,第019期
5. 基于TAPs分析英译汉过程中翻译单位及教学启示 [J] . 翟秋兰 . 湖北广播电视大学学报 . 2009,第003期
6. 浅析科技翻译中专业术语英译汉的翻译策略 [C] . 韩利 . 第二届航空科技翻译学术交流会 . 2014
7. 从财经新闻英译汉看财经英语长句的翻译策略 [A] . 田野 . 2015

从长句英译汉实践看“刚柔”之说对翻译教学的启示

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅