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关注思维,巧设习题,以练助学

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摘要

作业的设计是课堂教学的有效延伸,同时也是学生与教师在课外进行沟通的桥梁,具有十分重要的作用。高质量的作业不仅能让学生巩固强化基础知识,而且对不同层次的学生提出不同的要求,使每个学生都能获得成功的喜悦,增强学生的自我效能感,从而充分、自由、和谐地发展学生的个性。

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来源
《读与写：下旬》 |2021年第3期|0151-0151|共1页
作者
蔡凤玲;
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作者单位

福建省泉州市实验小学;

福建泉州362000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
作业设计; 增强效能感; 发展个性;

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