澳大利亚高等教育国际化发展及动因探析

机译：可持续发展领导人对拉丁美洲高等教育机构中可持续发展整合的推动因素和障碍的看法

机译：澳大利亚高等教育中“课程国际化”的含义

机译：高等教育国际化：对澳大利亚及其教育“客户”的启示

机译：发展中国家跨国公司国际化的公司层面和国家层面驱动因素分析

机译：高等教育走向全球：美国和澳大利亚大学对国际化的比较研究。

机译：坩埚中的高等教育国际化：全球化时代的国家认同与政策联系

机译：英国跨国高等教育的发展动因及策略探析

机译：1975年8月高等教育发展报告美国核监管委员会技术审查分部高等教育安全研究报告

机译：面向澳大利亚所有州的国歌我的业务宗旨是通过为每个澳大利亚州提供国歌，并用优美而有益的语言表达有关其州，人民和人民的歌声，为全澳大利亚的人们带来幸福和自豪。代表过去的几代人，以及从昆士兰州，新南威尔士州，维多利亚州，ACT，塔斯马尼亚州，南澳大利亚州，西澳大利亚州和北领地开始的那一代人，将对希望，未来，代表过去，现在和未来作出法令和宣言代

机译：为高等教育界提供用户界面的方法，以及相关高等教育数据网络

机译：通过外部或第三方保险承保人开发和编码的用于保险报价和保险供应目的的应用程序接口（API）或小部件，将消费者与企业和私人都带到第三方站点，或者引用第三方站点或处理保险报价或通过澳大利亚范围内的任何一种在线平台进行配置，以向消费资产所有者提供其资产在澳大利亚范围内的任何一种在线平台上的上市或消费者资产租用者从澳大利亚范围内的任何一种在线平台上租借物品的条件。