基于心流理论的移动学习应用交互设计研究

机译：MedFit应用程序，一种行为改变，理论上可通知的移动应用程序，用于心血管疾病患者的自我管理：以用户为中心的开发

机译：基于智能手机微信应用的鱼塘理论 - 移动语言学习研究，构建大学英语混合指示模型

机译：设计用于概念理解的移动应用程序：将学习理论与有机化学学习需求相结合

机译：走向移动游戏研究中情绪交互设计的理论驱动模型

机译：面向英语学习者的Idiomobile：研究学习者使用移动学习应用程序学习习语和搭配的方法。

机译：MedFit应用程序一种行为改变理论上有见地的移动应用程序用于心血管疾病患者的自我管理：以用户为中心的开发

机译：移动压力扰动和冲击波和相关一维非定常流理论的实验研究

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：热力学理论，冲击波理论，弹性波理论和弹性理论在炸药爆炸时，爆炸中和爆炸后的爆炸特性研究中的应用

机译：基于认知科学，学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法