提高理工科大学生人文素养的思考

李艳; 王宝峰; 李月恩

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理工科大学生人文素养的缺失已经成为一种不良的社会现象,极大地妨碍了学生个人的成长,也不利于我们整个国家高素质人才的培养和国家的长远发展。科学用来做事,人文用来修身修德,本文旨在通过强调提高理工科大学生人文素养的重要性和必要性,唤起更多的学校和教师对该课题进一步的关注,并从学校、教师和学生三个方面探讨提高理工科大学生人文素养的有效途径。

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来源
《中国成人教育》 |2007年第6期|65-66|共2页
作者
李艳; 王宝峰; 李月恩;
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作者单位

山东建筑大学机电学院;

济南市卫生学校;

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正文语种 chi
中图分类 G729.2;
关键词
人文; 科学; 素养;

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