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张晓煜;
南京大学教育研究院;
南京工程学院继续教育学院;
教育博士; 学位论文; 革新;
机译:塔布拉(Tania Cristina Baptista),卡伯勒。从心理分析到数学教育的贡献:干预学习过程的逻辑。 1998.论文(教育学博士学位)-圣保罗大学教育学院,圣保罗,1998年。
机译:吉诺A. S.研究数学老师的叙述对连续形成课程的贡献的研究。 2013.254羽论文(教育学博士学位)-米纳斯吉拉斯联邦大学教育学院,贝洛奥里藏特
机译:ITACARAMBI,R. R.与教师进行数学交流的持续培训:从教室到互联网。 S?O Paulo,USP,2000年。论文(教育学博士学位)。教育学院。圣保罗大学,2000年。
机译:克服技术教育博士学位论文提案中的陷阱:以UTHM为例
机译:伊利诺伊大学教育学院教育行政与管理学系博士学位授予个人的特征研究
机译:英国药理学会会议论文集(伦敦大学药学院和教育学院1983年1月5日至7日)
机译:美国高等教育学院能源管理学术课程现状。最终报告,第一部分
机译:在线教育学院平台服务器,用于通过系统地预防抄袭和提供有效的论文写作方法来快速通过论文考试,以及采用相同方法进行的学生数据库管理方法
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