学前教育的普及必须兼顾质量的提高——谈《规划纲要》中基本普及学前教育的内涵与措施

刘占兰

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新近正式颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出到2020年基本普及学前教育的发展目标,这对亿万幼儿的身心健康发展、各级各类教育的协调发展尤其是义务教育的巩固与提高、社会经济的发展意义重大,符合国际趋势,有利于国民综合素质和国家竞争力的提高。基本普及学前教育的核心内涵是提高入园率和提高保教质量并重。由于我国学前教育发展的地区差异性巨大,在基本普及学前教育的过程中,必须采取分区规划、分步推进,重点发展农村地区和优先保证弱势群体的工作思路与措施。

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来源
《学前教育研究》 |2010年第10期|18-22|共5页
作者
刘占兰;
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作者单位

中央教育科学研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
学前教育; 基本普及学前教育; 入园率; 保教质量;

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