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李婷玉; 刘黎; 李宜霖; 朱莉琪;
中国科学院行为科学重点实验室(中国科学院心理研究所);
中国科学院大学;
4~6岁幼儿; 选择性信任; 信念修正; 信息提供者; 熟悉性;
机译:故事书情境下的幼儿园儿童最初的口语和书面单词学习
机译:“如果我认为您想欺骗我,我将不会相信您”:选择性信任,心理理论与幼儿模仿之间的关系
机译:幼儿对线人的选择性信任
机译:多情境下的冲突解决方法
机译:在存在冲突的信息的情况下,知道要信任谁,该相信什么
机译:幼儿教育:在不平等的情况下团结在一起。幼儿教育与小学之间关系的冲突和替代!童年时代的教育:团结在一起,独特。关于儿童教育与基础教育之间关系的冲突和替代方案!
机译:危机情境下建立信任措施的实用性:一些案例研究
机译:主机站网络阅读器信件的冲突检测与解决方法,涉及在标识符验证失败的情况下检测冲突,进行冲突解决,并将可用信件分配给逻辑卷
机译:应用社交网络的情境感知服务冲突解决方法
机译:应用社交网络的情境感知服务冲突解决系统
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