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种下一颗阅读的种子——浅析培育小学生良好阅读习惯的策略

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摘要

良好的阅读习惯和读写基础能够有效帮助学生拓展知识面,积累文学知识,提升学生对课内外文章的鉴赏能力。本文在剖析现阶段小学生阅读方面存在问题的基础上,试图从合理安排阅读内容、适当提出阅读要求、要求撰写读后感想等三个方面对小学生良好阅读习惯的养成策略做一探讨。

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来源
《时代教育：中旬》 |2021年第5期|0069-0070|共2页
作者
罗宁丽;
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作者单位

宁化县城东小学;

福建三明365400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
阅读习惯; 读写能力; 教学策略;

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