深刻而准确的概念——学习邓小平同志论著中的逻辑思想

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机译：设计五年级训练数学（基于逻辑方法）及其在批判性思想，行为和学生学习动机中的作用

机译：参与话语：一种分析思想学习环境中概念理解的方法

机译：走向深刻的语言理解：从定义学习概念知识的方法

机译：傲慢或关怀？在知识增益上思想思想学习中的流动沟通的影响和刻板印象变化

机译：基于解释的教育计划的有效性以及在科威特状态获取法案概念中的思想中的思想实施方案，以及在科威特州的次要男性学生中的逻辑思维技巧：文献教育计划解释规定和实施例的有效性科威特中中学生逻辑思想概念技能发展中的思路

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