让《伤寒论》自己诠解自己(上)

李心机

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学习和研究《伤寒论》只能遵照《伤寒论》的原文,研究其固有的内容,不能以己意篡改原文。学习前人的注释,但不能囿于或盲从前人的注释。在前人的注释中,可见句读误断而释误者,不明体例而释误者,未详词义而释误者,不明事理而释误者,不辨通文而释误者,不明语言特点而释误者等等。学习和研究《伤寒论》,应当运用校读的方法,从仲景书中找出本证本训,让《伤寒论》自己为自己作诠解,让张仲景自己为自己作注释,从仲景书中求索其用药思路,而不应当把后世的诠解混同为《伤寒论》的内容。让《伤寒论》自己诠解自己,既是研究《伤寒论》的方法论基础,又是学习和研读《伤寒论》重要的不可替代的具体方法。

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来源
《山东中医药大学学报》 |2002年第6期|408-410|共3页
作者
李心机;
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作者单位

山东中医药大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类伤寒论;
关键词
伤寒论; 诠解; 注释; 释误; 误读; 教材;

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