首页> 中文期刊> 《读与写：下旬》 >基于小组合作模式下小学数学计算教学探析

基于小组合作模式下小学数学计算教学探析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

构建起合理的小组合作机制可以有效地帮助教师活跃课堂气氛,锻炼学生对学习数学的兴趣。因此,大力开展合作学习,通过合作学习来提升学生的创作能力和学习成绩就成为了数学学习当中的关键内容。本文分析基于小组合作模式下小学数学计算教学,希望可以提出有效建议。

著录项

来源
《读与写：下旬》 |2021年第7期|0219-0219|共1页
作者
胡信东;
展开▼
作者单位

福建省武夷山市百花小学;

福建南平354300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小组合作模式; 小学数学; 计算教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于小组合作模式下小学低年级数学教学探析 [J] . 朱丽芬 . 好日子 . 2020,第022期
2. 基于小组合作模式下小学数学教学探析 [J] . 刘帼红 . 好日子 . 2020,第034期
3. 小组合作学习模式下的小学数学课堂教学探析 [J] . 陈火强 . 文渊(小学版) . 2019,第003期
4. 基于小组合作模式下小学音乐趣味教学开展探析 [J] . 夏璐 . 好日子 . 2021,第023期
5. 基于小组合作模式下小学语文阅读教学探析 [J] . 骆婉婷 . 当代家庭教育 . 2021,第015期
6. 小组合作模式下小学数学教学实践分析 [C] . 付仕国 . 2019教育信息化与教育技术创新学术论坛（南宁） . -1
7. 小学数学小组合作学习教学模式的实践探究 [A] . 杨文 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号