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小组合作模式下小学数学教学实践分析

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当前,中国小学数学教学水平在不断提高,教师方法和教学模式的创新更加重要.这也是目前中国小学数学改革的方向,可以促进小学生的全面发展,提高他们的整体素质.结合中国小学数学的教学现状,小组学习法可以有效地培养学生的团队合作意识,也可以有效地保证教学质量,使小学生在轻松愉快的气氛中学习和运用相应的数学知识.因此,小学数学教师必须在教学实践中积极运用小组合作学习方法,建立新的教学模式,以保证数学教学质量.本文探讨了小学数学小组的合作学习模式.

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来源
《2019教育信息化与教育技术创新学术论坛（南宁）》||1-3|共3页
会议地点南宁
作者
付仕国;
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作者单位

中国智慧工程研究会;

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会议组织
正文语种
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中图分类
关键词
小学数学; 小组合作学习; 教学模式; 团队意识;

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