首页> 中文期刊> 《中国成人教育》 >选课条件下大学生学习动机的缺失与激发

选课条件下大学生学习动机的缺失与激发

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目前很多高校都实行了选课制度,这种制度的一个突出的负面影响就是选课学生和选课之间感情的流失,导致学生对该选课科目学习动力的匮乏,最终使学习效果下降。针对这种状况,本文尝试提出几点策略帮助教师有效地激发学生的英语学习动机,最终提高学习效果。

著录项

来源
《中国成人教育》 |2012年第24期|152-153|共2页
作者
刘小爱;
展开▼
作者单位

西安科技大学外语学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
选课制; 学习动机; 缺失; 提升策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 大学生法语公选课的学习动机与激发 [J] . 潘琦 . 佳木斯教育学院学报 . 2014,第003期
2. 大学生法语公选课的学习动机与激发 [J] . 潘琦 . 佳木斯职业学院学报 . 2014,第003期
3. 移动学习环境下大学生学习动机的缺失与激发 [J] . 陈红 ,周萍 . 中国轻工教育 . 2014,第003期
4. 当代富裕家庭大学生学习动机的缺失及激发策略 [J] . 魏淼 ,董明牛 . 河南科技学院学报（社会科学版） . 2013,第010期
5. 艺术类大学生英语学习动机的缺失和激发 [J] . 张月洁 . 延边教育学院学报 . 2009,第004期
6. 着力培养大学生的自主学习能力和研究创新能力——通识任选课《我国周边安全环境与安全战略》教学范式改革之我见 [C] . 张博文 . 2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛 . 2016
7. 信息技术条件下有效激发和维持大学生学习动机的策略研究 [A] . 韩敏霞 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号