广东省环境教育基地现状分析

冯宝莹; 陈南; 罗佳

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建设优质的环境教育基地涉及纷繁复杂的内容,总的来看,可从基地内部建设、公共关系发展和政府宏观调控这三个层面着手加强建设,从而有效动员社会各界力量参与到基地的建设。得天独厚的社会经济发展、文化背景和自然环境为广东省建设环境教育基地提供优越的基础条件。从1998年起,广东省领先于全国大部分地区开始环境教育基地的创建工作,先后命名了两批共22个省级环境教育基地,但因多种原因一度停滞。2012年,为落实＂加快经济转型升级,

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来源
《环境教育》 |2016年第6期|67-69|共3页
作者
冯宝莹; 陈南; 罗佳;
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作者单位

广州大学环境科学与工程学院广东省环境保护宣传教育中心;

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正文语种 chi
中图分类经济建设和发展;
关键词
自然环境; 教育基地; 广东省; 社会经济发展; 现状; 政府宏观调控; 经济转型升级; 1998年;

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