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巧用课堂互动构建高效小学英语课堂

         

摘要

<正>在教育体系改革的大环境中,教师与学生间的关系发生改变,构建了新型师生关系,在相互交流与沟通的过程中能够促进学生英语学习效率以及表达能力的提升,从而为学习英语奠定基础。相较于小学其他学科,对于小学生而言,英语具有一定的难度。开展小学英语课堂,教师应尽可能帮助学生积累英语知识,

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第1期|170-170|共1页
  • 作者

    何斌斌;

  • 作者单位

    甘肃省定西市临洮县南街小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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