首页> 中文期刊> 《西部教育研究(陕西)》 >让人们因为“我”的存在而感到幸福

让人们因为“我”的存在而感到幸福

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

“让人们因为我的存在而感到幸福”,这是我一直想分享给孩子们的理念。为此,我借助创建班级文化的契机,利用教室里的区角,利用图片作为标语,并且特别开展了以此为主题的班会课,加深孩子们对这句话的深刻理解。本次活动课分别从四个方面来展开,让父母、老师、孩子、社会国家因为“我”的存在而感到幸福。

著录项

来源
《西部教育研究(陕西)》 |2022年第1期|48-48|共1页
作者
魏荣;
展开▼
作者单位

陕西省三原县中山街幼儿园;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
班级文化; 班会课; 活动课; 区角; 幸福; 老师;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "让人们因你的存在而感到幸福" [J] . 徐淑霞 . 河北教育（教学版） . 2018,第004期
2. 让人们因我的存在而感到幸福 [J] . 陈丽 . 儿童大世界（下半月） . 2018,第001期
3. 让人们因我的存在而感到幸福 [J] . 陈丽 . 儿童大世界：教学研究 . 2018,第001期
4. 让人们因我的存在而感到幸福——访昆明立人学校校长周桂平 [J] . 徐永寿 . 云南教育：小学教师 . 2016,第005期
5. 让人们因我的存在而感到幸福——中等职业学校班级管理 [J] . 向淑媛 . 新课程学习：下 . 2009,第008期
6. 教育的真谛就是让师生都感到幸福 [C] . 李春月 . “未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛 . 2016
7. 艾丽丝·门罗《女孩和女人们的生活》的存在主义主题研究 [A] . 郑单 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号