立德树人理念指导下小学班主任工作策略的探寻

李琤

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立德树人理念指导下小学班主任工作策略的探寻

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社会的发展对教育事业提出了更高的教学要求,近年来,不仅为课程改革的发展指明了正确的方向,同时更使德育教育的重要地位得到了凸显。因此,在小学阶段的班级管理工作中,班主任就应积极地进行立德树人理念内涵的深刻理解,并以其为指引对自身的班级管理工作进行积极的优化与完善,在进一步促进学生身心健康成长的基础上,使小学班主任工作更加顺应时代的发展趋势。

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来源
《读与写：下旬》 |2022年第6期|0163-0165|共3页
作者
李琤;
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作者单位

福建省厦门市同安区大同第二中心小学;

福建厦门361100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
立德树人; 小学阶段; 班主任工作; 指导意义; 优化策略;

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