基于用户接受度的老年人短视频学习APP设计研究

王孟孟; 曾凡桂

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目的通过调查老年人对短视频学习的接受度,探索面向老年人的短视频学习APP设计。方法首先运用文献调研法对基础理论进行探讨,然后运用深度访谈法、问卷调查法调研老年人对短视频学习的接受度,最后运用专家调查法和用户测试法对实践成果"秉烛"APP进行可用性测试。结果"学习内容""学习时间成本"是影响老年人对短视频学习接受度的主要因素,老年人对"智能手机使用不熟悉"和"现有APP的易用性差"会降低老年人对短视频学习的接受度。结论通过调查老年人对短视频学习的接受度,以及分析影响接受度的主要因素,得到老年人短视频学习APP的设计要点。此方法为设计实践提供可靠的依据,从而对设计出让老年人更易接受的短视频学习APP具有重要的意义。

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来源
《包装工程》 |2022年第4期|203-209|共7页
作者
王孟孟; 曾凡桂;
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作者单位

武汉理工大学;

湖南工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类产品设计;
关键词
接受度; 老年人; 短视频; 线上学习; APP设计;

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