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班主任的系统思维:由被动应对到主动设计

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摘要

班主任在接班之初就应该有系统思维,注重班级建设的顶层设计,系统规划班级里的人和事。班主任要基于整体考虑,重新厘定班级里的要素关系;立足系统思考,精心设计情感连接的方式;着眼长远规划,用心确立班级发展目标。

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来源
《江苏教育》 |2022年第7期|51-53|共3页
作者
王晓波;
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作者单位

江苏省常州市武进区人民路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
系统思维; 顶层设计; 班级建设; 学生成长;

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