课程实施是落实核心素养培养目标的关键环节和重要保障

王蔷

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《义务教育英语课程标准(2022年版)》自颁布以来,受到广大英语教育教学工作者的广泛关注,掀起了学习的热潮。《义务教育英语课程标准(2022年版)》所提出的课程理念、课程目标、课程内容和课程实施等改革要求能否得到落实,已经成为当前社会讨论的热点。本文重点解读“课程实施”中的“教学建议”和“教学研究与教师培训”,旨在为广大英语教师学习、理解和践行《义务教育英语课程标准(2022年版)》理念,落实核心素养培养目标提供帮助与参考。

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来源
《教学月刊：中学版（外语教学）》 |2022年第5期|3-11|共10页
作者
王蔷;
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作者单位

北京师范大学外国语言文学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
英语学科; 课程标准解读; 课程实施; 教学建议; 教学研究与教师培训;

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