浅谈新时代家校共育的实施与思考

王雅怡

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浅谈新时代家校共育的实施与思考

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家庭教育和学校教育都应以孩子为教育主体,相互配合,形成教育合力。家校共育,总的目的是孩子的健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,享受教育给孩子带来的欢乐。新时代,家校共育可以有哪些新的做法,家校共育可以通过哪些新方式来实现,是教师在教育实践中要重点思考的问题。本文以具体的教育案例为材料,具体阐述家校共育的角色、方法和形式的转变。

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来源
《华夏教师》 |2022年第7期|24-26|共3页
作者
王雅怡;
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作者单位

江苏省常州市花园第二小学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
家校共育; 班主任; 共情; 教育形式;

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