关注个体差异优化小学语文课堂教学

机译：小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策

机译：优化课堂提问 提高语文课堂教学实效

机译：讨论法在语文课堂教学中的运用

机译：小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略

机译：中学语文教师的教学内容知识与阅读的关系以及与课堂教学的关系。

机译：小学行为课堂教学的功效。一项针对随机对照试验的荟萃分析

机译：浅谈小学语文课堂教学中的有效朗读策略

机译：对不规则休息工作节奏的适应性的个体差异/在睡眠 - 觉醒管理中使用药物的状态（Les差异是个人关注的问题，适应性的，有效的，有效的，有效的，有效的，有效的，有效的la gestion des periodes veille-sommeil）

机译：话语文件创建装置，话语文件创建方法以及存储用于使计算机执行话语文件创建过程的程序的计算机可读记录介质

机译：用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法

机译：小学生检测系统，凝视检测系统，小学生检测方法和小学生检测程序