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谈运用多种方法展开的小学数学课堂教学

         

摘要

在新的教育背景和教育框架下,传统的教育教学方法已经无法满足新时代下的新要求,模式化的教学过程也无法契合具体的教育工作。以小学阶段的教育教学工作为例,新课程标准的制定对教育工作者提出了更高的要求,其中,尤以小学数学的课堂教学为甚。一方面,数学本身带有一定的枯燥性和复杂性,教育工作的展开存在一定的劣势。另一方面,数学教学的方法存在一定的问题,进而影响教学的质量和效率。基于此,为了更好地迎合新课程标准中提到的新常态、新模式、新方法、新格局、新理念的教育教学要求,探索、分析和应用多种不同的数学教学方法是很有必要的。

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