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再谈“构造函数法”的补充

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摘要

文[1]中指出求参数取值范围的问题,最容易想到利用分离参数法求解,但两道高考题都不能用初等数学的方法解决分离变量后得到函数的最值问题,最终导致分离参数法失灵.文[1]中利用构造函数法尝试解决这个问题,但证明过程不严谨,解法有待商榷.

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来源
《中学数学研究（华南师范大学）：上半月》 |2022年第2期|39-40|共2页
作者
王强; 梁超;
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作者单位

江苏省常州市第二中学;

江苏省苏州市西安交通大学苏州附属中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
参数取值范围; 分离变量; 构造函数法; 初等数学; 高考题; 分离参数法; 函数的最值; 容易想到;

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