幼儿园开展木工坊的策略与思考

机译：港町河坊建筑-一种结合了建筑和土木工程的综合设施-

机译：朗根旺（Langenwang）的Wurzwallner细木工坊依靠LBH的服务

机译：关于整个幼儿园设施使用实际情况的思考：基于三年连续调查的幼儿园空间使用实际情况研究

机译：通过信息技术开展幼儿园的培训，促进学龄前教师的长期专业发展

机译：拉丁裔母亲和双语幼儿园老师在与具有不同沟通能力的拉丁裔幼儿园儿童进行多方互动时采用的话语策略。

机译：通过软件和数据木工制定用于计算实验室技能培训的策略：ELIXIR Pilot行动的经验

机译：基于基于学习理论的战略的实际利用基于哈桑·哈兰的技能和幼儿园儿童的可视化的发展，基于基于大脑的策略对发展数值感觉技巧和视觉的效果幼儿园儿童思考。

机译：从幼儿园到八年级开展有效的分数教学

机译：木工坊有多种用途

机译：网络业务直接销售订单示例中的业务直觉方法和策略思考

机译：“太坊”战车装甲塔“太坊”战车装甲塔