在小学语文教学中渗透传统文化浅析

孙丕喜

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传统文化在小学语文教学中的渗透有助于培养学生的语文素养,语文知识中所包含的传统文化同样能激活学生的学习兴趣。教师应遵循小学生个体发展的规律,把语文教学创新与传统文化传承相结合,根据“双减”政策的要求来打造高效、互动简洁式活力的教学课堂。因此教师应从语文课堂教学内容拓展、授课方式的转变以及学生实践体会感知的层面入手,来探索高效的传统文化渗透教学方式。

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来源
《读与写：下旬》 |2022年第9期|0160-0162|共3页
作者
孙丕喜;
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作者单位

山东省青岛市城阳区棘洪滩街道棘洪滩小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学语文; 传统文化; 创新教学;

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