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张洪英;
重庆医科大学附属第一医院生殖医学中心;
信息化; 医学科普; 优生优育; 自主学习;
机译:门诊教学和循证医学:将课堂知识应用于临床实践
机译:专业艺术教育课堂教学效果的增强策略
机译:土耳其数学老师对课堂教学效果的看法
机译:正在进行中的工作:基于问题的学习在翻转的课堂上应用于生物医学仪器教学
机译:本科课堂上的课堂教学效果评估
机译:将基于团队的诊断学学习应用于大学生:通过随机对照试验研究评估教学效果
机译:微课堂教学中学生对上级领导反馈的看法,有助于提高微课堂教学效果
机译:1967年至1975年,延伸护理设施医学和外科普查数据
机译:应用于基材生物医学装置表面的润滑剂涂层,以及将润滑剂涂层应用于基底表面的方法的改进
机译:医学信息处理设备,将图像处理应用于接收到的医学图像
机译:医学图像处理装置和医学图像处理方法,将加权惩罚项应用于迭代逼近
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