探究绘本进行幼儿生命教育实践

赵晔希

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生命教育不仅是幼儿教育的最高追求目标,也是幼教工作者长期以来关注的教学核心内容。幼儿缺失对自我生命的基本保护意识和能力,是对正确认识生命价值的缺乏,是珍爱生命观念的薄弱,这些都与幼儿的启蒙生命教育息息相关。绘本阅读依靠其强烈的视觉冲击性、曲折新颖的故事性常常受到幼儿群体喜爱,鉴于此,作为幼儿工作者应积极探讨绘本的教学价值,在实践中渗透给幼儿生命的正确理念,引导和帮助幼儿树立正确的生命观、人生观。

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来源
《读与写：下旬》 |2022年第9期|0223-0225|共3页
作者
赵晔希;
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作者单位

江苏省常州市钟楼区北港街道中心幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
绘本; 幼儿; 生命教育实践;

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